
Los indicadores de acceso miden cuan efectivo es el mecanismo de incorporación de la población en edad oficial de entrar al sistema educativo. Al utilizar el término “Acceso” nos estamos refiriendo a la relación existente entre los niños/niñas que ingresan al primer grado del nivel básico o al año obligatorio del nivel pre básico, en relación con la población en edad oficial para ingresar a ese grado de educación […]